こんにちは。メグミです。
「中学英語は動詞だ！」
の後編の後編、
「一般動詞」について今日はお伝えいたします。
英語の動詞には、be動詞と一般動詞とがあり、
この、「動詞の仕分け」ができると
たくさんの「英語で話したい文」が自在に作れます！
とお伝えしました。
そこで、
「be動詞」のis/am/are
（余裕があれば原形be/過去形was.were/過去分詞been覚えておくと便利）
以外の動詞はぜ～～んぶ一般動詞です！
と言いました。
というわけで、一般動詞の単語は無限大です。
でも、それでも文法ルールがきちんとあるので問題なし！
ただ！！
ただ！！！
ちょっと面倒なルールがひとつばかり・・・
そう、
三人称単数現在形の「S」です。
過去の遠い記憶の中で・・・
聞いた事あるような・・・・？
三単現の「S」とよく言いますが
この存在が面倒ですし、なかなか身に付きません
日本語にはない存在ですので・・・
[主語が三人称（he/she/it/固有名詞）で、
時制が「現在」（未来、過去でない）の形の時、
一般動詞の単語の語尾に「s」「es」がくっつく。
しかも、くっつくだけでなく、
動詞の形が「ごろっと別モノに変わる」ものもある。]
こんなルールです。
こんな文法ルールがあるばっかりに
世の子供たちがどれだけ英語嫌いになっているか・・・（泣）
英語が苦手になる子の大半はここで挫折します・・
そこで「筋トレ」です！！
意識的な「口の筋トレ」を続けることで
中一の２学期に初めて知った子でも、
中二の一学期終わるころには完璧です！
さぁ、その「存在」が分かった上で
一般動詞の疑問文・否定文のルールを。
（ここでも、過去形・未来形は除きます）
主語の前に「do」または「does」(主語が三人称の時）をつけると疑問文
主語の後ろに「do not=don’t」または「does not=doesn’t」をつけると否定文
（疑問・否定では、一般動詞は普通の形（原形）のままです！
三単現の「s」は、肯定文の時だけ考えればいいです！）
ではでは今回も
そく例文作り！
作りながら納得していきます。これでＯＫ！
連続９問いきます！！
次の文の英文を頭の中で作ってください。
①私は朝食に（for breakfast) 納豆を食べます。
②健太はふだん（usually）英語話すよ。
③私の友達がいつも（always)そこへ（there）行ってるよ。
④日本食お好きですか？
⑤あなたのお母さん、私のこと知ってる（know）の？
⑥彼らはこの本を欲しがってる（want）の？
⑦私はコーヒーは飲みません。
⑧彼はタバコ吸わないよ（smoke）。
➈私たちは今十分なお金（enough money）持ってません。
いかがでした？
またまためちゃ簡単でした？
疲れました？
では早速解答例を・・・
①私は朝食に（for breakfast) 納豆を食べます。 I eat（haveでも〇）natto for breakfast.
②健太はふだん（usually）英語話すよ。 Kenta usually speaks English.
③私の友達がいつも（always)そこへ（there）行ってるよ。 My friend always goes there.
④日本食お好きですか？ Do you like Japanese food?
⑤あなたのお母さん、私のこと知ってる（know）の？ Does your mother know me?
⑥彼らはこの本を欲しがってる（want）の？ Do they want this book?
⑦私はコーヒーは飲みません。 I don’t drink coffee.
⑧彼はタバコ吸わないよ（smoke）。 He doesn’t smoke.
➈私たちは今十分なお金（enough money）持ってません。 We don’t have enough money now.
意外とできたのでは？
さぁ！そして、そして 口トレ！！です
昨日と同じく
「目の前に相手がいる」設定でセリフ練習です！
目→脳→口→耳 をグルグル使いながら
色んな「フレーズ・文」を口からいっぱい出しましょう！！
動詞の使い方が分かると
「言いたい事」の幅がとてつもなく広がります！！
ここが体感的に分かると
英語がめちゃ楽しくなります！！
まだまだ言いたい事たくさんですが
今日はこの辺で・・・
今日も最後までありがとうございました。
野原めぐみ
はじめまして。野原めぐみと申します。英会話講師をやっております。長年指導させていただいている経験から、
「中学英文法」を体感的にまで理解できることが、英会話上達の最短距離！
だと実感しています。
非母国語圏の人間だからこそ分かる、「肝」をズバリ提供できればと思っております。
どうぞよろしくお願いいたします。
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